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钢琴音乐的奇葩


  责编:佚名  来源:本站整理  时间:2011-03-30 09:59:40  
 

 教学要求:一、聆听《C小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。
    二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。
    三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。
    教学重点:通过分段欣赏和完整聆听《C小调练习曲》,深入理解作品的意境和内涵。
    教学过程:
    一、     导入
    1、     课前播放《C小调练习曲》。
    2、     提问:“同学们知道这首钢琴曲的作者和名称吗?(肖邦 《C小调练习曲》)
    二、《C小调练习曲》
    1、          简介作者:肖邦
    A、        请学生谈谈对肖邦的认识
    B、         老师补充。
    2、         分部欣赏乐曲。
    A、        聆听乐曲的第一部分,初步感受音乐的情绪特点。
    B、         简介创作背景(学生自习书本p121)
    1813年9月,肖邦在离开波兰赴法国途中,得知祖国争取民族独立的华沙起义失败,悲愤之余,奋笔疾书写下了这首着名的《C小调练习曲》。
    C、         复听乐曲第一部分,进一步体验音乐的情绪特点,熟悉第一主题。(大屏幕上出示第一主题)
 


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