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2017安徽教师招聘教育法律法规模拟试题(五)


  责编:本站  来源:本站整理  时间:2015-05-08 14:31:11  
 

一、简答题

1、根据义务教育法实施细则的要求,实施义务教育,应当具备那些基本条件?

答:(1)与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施;

   (2)具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源;

   (3)具有一定的经济能力,能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。

   地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施,不断改善实施义务教育的条件。

2、根据义务教育法实施细则的要求,直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的,应如何办理?

答:直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的,由设区的市级或者县级人民政府提出报告,报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理。 

3、按照义务教育法实施细则的规定,哪个部门最迟在新学年开始前十五天,将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人?

答:由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。 

4、按照义务教育法实施细则的规定,谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学? 

答:适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。

5、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的?

答:(1)、适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。

   (2)因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。

   (3)缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请。

6、按照义务教育法实施细则的要求,父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的,以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理?

答:在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门,在农村由乡级人民政府,采取措施,使其送子女或者其他被监护人就学。 

7、按照义务教育法实施细则的规定,适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育?

答:经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准,可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限,以其户籍所在地的规定为准。 

8、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么?

答:对受完规定年限义务教育的儿童、少年,由学校发给完成义务教育的证书。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书,可视为完成义务教育的证书。 

9、按照义务教育法实施细则的规定,适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限答:义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的,可否视为完成义务教育?

可以视为完成义务教育。 1

10、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校可收取什么费用?

答:实施义务教育的学校可收取杂费。 

11、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法,谁提出方案?谁批准?其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用?

答:收取杂费的标准和具体办法,由省级教育、物价、财政部门提出方案,报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定,自行制定收费的项目及标准;不得向学生乱收费用。 

12、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应不应当酌情减免杂费?

答:应当酌情减免杂费。 

13、按照义务教育法实施细则的规定,享受助学金的贫困学生是指那些学生?

答:初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生,少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。 

14、按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由哪级人民政府规定?

答:由省级人民政府规定。 

15、按照义务教育法实施细则的规定,对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么?

答:实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划,进行教育教学活动。 

16、义务教育法实施细则对实施义务教育的学校使用教科书是如何规定的?

答:实施义务教育的学校应当选用经国务院教育主管部门审定或者其授权的省级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用。但国家另有规定的除外。 

17、义务教育法实施细则对学生人身权和人格权的是如何保护的?

答:(1)实施义务教育学校的教育教学工作,应当适应全体学生身心发展的需要;

   (2)学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;

   (3)对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助,不得歧视。 

18、义务教育法实施细则对师范院校的教育教学和各种活动应当使用语言是如何规定的?使用普通话。

19、义务教育法实施细则对民族自治地方义务教育法的特殊规定是什么?

答:(1)民族自治地方应当按照义务教育法及其他有关法律规定组织实施本地区的义务教育。

   (2)实施义务教育学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语,由民族自治地方的自治机关依照有关法律决定。

   (3)用少数民族通用的语言文字教学的学校,应当在小学高年级或者中学开设汉语文课程,也可以根据实际情况适当提前开设。

20、义务教育法实施细则对实施义务教育学校的设置有什么要求?

答:(1)实施义务教育学校的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹规划,合理布局。

   (2)小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。

   (3)普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置,应当根据人口分布状况和地理条件相对集中。

   (4)盲童学校(班)的设置,由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校(班)和弱智儿童辅读学校(班)的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹安排。 

二、论述题

涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:"你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。"涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评。

请回答:你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢? 

【参考答案】

对。学校是少年儿童受教育的地方,为了保护中小学学生的受教育权利,法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任,学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助,使他们改正错误、健康成长。 

这位班主任应当认识到自己的错误。经过的教育,涛涛也应当认识到自己仅违反了学校纪律,而且在课堂上随便说话,也影响了别的同学听,实际上侵犯了其他同学受教育的权利。 

 

 


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