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《甜甜的棒棒糖》教学设计【小学美术】


  责编:金老师  来源:本站整理  时间:2015-06-25 19:51:11  
 

一、教学目标:

1〉继续学习泥塑的简单工艺,要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。

2〉培养初步的设计意识,想象力,创造力和动手能力。

3〉尝试泥塑造型的乐趣,进一步感受色彩搭配。

4〉体验创作过程中的自主性和成功感。

5〉互相学习,学习合作。

二、教学重点:

通过变色活动让学生直观感知色彩的变化,认识色彩,培养学生主体造型的初步能力。

三、教学难点:

引导想象,采用拟人化手法,联系蔬果动物,人物的形象,用采泥塑造一些漂亮有特色的棒棒糖。

四、教学过程:

1、创设情境。

1〉同学们我们来猜个谜语。

红纸包,绿纸包,里面藏个甜宝宝。

2〉出示装有棒棒糖的纸包,让学生摸一摸,猜一猜是什么?

出示课题;〈〈甜甜的棒棒糖〉〉

3〉请同学们说一说你吃过什么样的棒棒糖,它是什么颜色的。

4〉教师展示几种彩泥制作的棒棒糖注意它的造型和颜色的变化。

5〉课件展示棒棒糖。

看了这么多漂亮的棒棒糖你能用什么材料来制作。

请一位同学到前面来做一下。

6〉我们怎样能使手中的彩泥变成漂亮的棒棒糖呢?

7〉教师示范变色的棒棒糖。

8〉课件展示制作步骤。

2、学生制作:

教师巡视指导,及时表扬有创意的作品。

3、作业讲评展示:

制作好的同学把作品拿到展示台前给大家看,全班同学评选出设计最漂亮的棒棒糖。教师给予鼓励。


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